反馈什么意思？反馈是什么意思啊？

　　

　　

　　

　　

　　反馈什么意思？

　　反馈是指在特定情境下，将自己的行为、态度、意见等表达给他人或环境，以获取相应的信息或影响他人的行为。这个过程可以是正向的，即通过反馈获得肯定、认可等，也可以是负向的，即通过反馈获得批评、指正等。在工作、学习、人际关系等方面，及时、恰当的反馈对于自身改进和提升他人的能力都是非常重要的。

　　反馈

　　fǎn kuì

　　意思：信息、意见等产生的效果或影响返回到原发出的起始点。

　　近义词：反映传达转达

　　例词：客户反馈

　　例句：他需要尽快把学生家长的意见反馈给学校。

　　反馈是指对于某个行为或事物所做出的回应或评价。反馈可以采用不同的方式进行，例如口头交流、书面留言或者评分等等。反馈可以帮助个人或团体知道他们在某件事上表现的好坏，并且根据反馈进行改进。同时，积极的反馈也可以激励个人继续努力做得更好。

　　反馈是指收集并分析某一行动、行为或者信息所带来的影响、效果以及优缺点等方面的内容。通过对反馈的收集分析，可以优化改进相关行动或者行为，提高效率和效果。举例来说，如果你做了一个关于新产品的调研问卷，收集到了很多用户的反馈，你可以通过分析这些反馈，了解新产品在市场上的受欢迎程度、用户对产品的意见和建议等信息，进而针对这些信息进行优化和改进，提高产品的市场竞争力。

　　反馈是指将控制系统的输出量通过特定的途径返回到系统输入端，与原始输入量叠加，对系统的净输入量产生影响的过程。

　　从反馈的作用来分，反馈有正反馈、负反馈两种。

　　1、正反馈:在控制系统中使用不多，它是产生自激振荡的必要条件。

　　2、负反馈:虽然会牺牲系统一定程度的控制增益，却可以稳定控制回路的诸多性能，用途比较广泛。

　　意思是将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程。

　　英语中反馈的动词形式“to feed back”，意即机械过程中“返回到早先的状态”，在19世纪60年代开始在美国使用。在1909年，诺贝尔奖获得者卡尔·布劳恩开始将“feed-back”这个短语作为名词来使用，表示电路中元件的之间的耦合。

　　反馈意味着将一个系统的输出重新引入系统的输入，以便调整和修正系统的行为和性能。在不同的领域和应用中，反馈的作用和形式不同，但都有助于增强系统的稳定性和可控性。例如，电路中的反馈可以控制信号放大或衰减的程度，控制系统中的反馈可以确保系统输出符合预期目标。在教育中，学生的反馈可以帮助教师了解学生的学习进度和需求，调整教学策略和内容，以提高学生的学习效果。因此，反馈在现代社会的各个领域中都有重要的作用。

　　反馈意思是我们比较常见的一种词语，比如我们经常在购物平台购买商品，商品质量有问题，这时候我们要联系客服解决问题。跟客服沟通过后，客服会反馈给公司高层，反馈后会解决用户购买商品问题。

　　反馈就是将输出信号取出一部分或全部送回到放大电路的输入回路，与原输入信号相加或相减后再作用到放大电路的输入端。反馈信号的传输是反向传输。所以，放大电路无反馈也称开环，放大电路有反馈也称闭环。

　　反馈，是控制论的基本概念，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程。

　　根据反馈对输出产生影响的性质，可区分为正反馈和负反馈。前者增强系统的输出；后者减弱系统的输出。

　　以人体的反射活动为例：当刺激（输入）作用于感受器之后，神经兴奋沿传入神经传递给大脑中枢，再沿传出神经控制效应器的活动（输出）；效应器的活动情况又作为刺激信息（输入）返回作用于感受器，进而通过大脑中枢的调节影响效应器的活动（输出）。利用反馈，将学习结果及时提供给学习者，可增进反应效果。

　　反馈是什么意思啊？

　　常用释义

　　1.

　　动信息、意见等产生的效果或影响返回到原发出的起始点。

　　近义

　　反映传达转达

　　例词

　　客户反馈

　　例句

　　他需要尽快把学生家长的意见反馈给学校。

　　2.

　　动回报。

　　近义

　　回馈回报馈还

　　例句

　　做子女的应该对父母的恩情有所反馈。

　　3.

　　动电子学上指将输出电路中的部分能量送回输入电路中，以增强或减弱输入信号的效应。

　　4.

　　动医学上指生理、病理效应反过来影响引起这种效应的原因。

　　反馈 fǎnkuì [feedback] 泛指发出的事物返回发出的起始点并产生影响 反馈 反馈(feedback)又称回馈，是控制论的基本概念，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程。反馈可分为负反馈和正反馈。

　　前者使输出起到与输入相反的作用，使系统输出与系统目标的误差减小，系统趋于稳定；后者使输出起到与输入相似的作用，使系统偏差不断增大，使系统振荡，可以放大控制作用。对负反馈的研究是控制论的核心问题。